在东北农业大学经济管理学院计算机机房，水利与土木工程学院学生正在开展生态农场虚拟仿真数字劳动实践。该项目基于北大荒农垦集团的农场原型和运行真实数据，虚拟仿真规模化、机械化、信息化和社会化的寒地生态农场生产经营情景。

为进一步加强劳动教育课程建设，东北农业大学创新开展数字劳动实践、农科特色劳动实践和勤工助学岗位体验，凝练具有农业高校特点的劳动教育教学经验，引导学生懂劳动、会劳动、爱劳动，促进形成“勤耕善读 知行合一”的校园劳动氛围。

在劳动实践课程兼职导师刘家富的指导下，学生组建23支团队，在120分钟的虚拟仿真操作中，通过创建农场、制定策略、计划预算、采购生资、生产运营、销售产品等多个环节，模拟一年的农场运营过程。学生在数字劳动实践过程中，积极开展研讨和模拟，通过自主决策和自主优化训练，以新形态的数字劳动实践真切感受农场生产经营全过程。

（生态农场虚拟仿真数字劳动实践）

智慧作物信息实验室、虚拟仿真实验室、智慧农业创新实验室、植物表型平台园区……在农学院智慧农业实验互动空间，来自东北农业大学资源与环境学院的学生正在劳动教育兼职导师王帅老师的带领下参观。通过对智慧农业发展进程、作物信息采集过程、智慧农业设备类型及应用等内容的详细讲解，学生们沉浸式体验虚拟作物和虚拟农业场景，充分领略到数智化推进农业多维融合，赋能现代农业高质量发展的独特魅力。

在水利学院水工厅，来自园艺园林学院的新生正在进行数字流域梯级仿真实训平台数字劳动体验。该平台选用国内知名大型水电站为原型，通过仿真模拟通水演示和计算机操控演示枢纽大坝及各建筑物运行状态。通过平台的演示操作，同学们加深了对各种水电站功能布局的认识，直观感受到我国水利水电工程领域取得的辉煌建设成果。

（数字流域梯级仿真实训平台数字劳动体验）

在校内劳动实践基地，生命科学学院的新生正在劳动教育兼职导师王金刚教授的带领下，开展寒地花卉品种选育及栽培实践。王金刚老师详细讲解了小叶丁香、大油芒、铺地柏等校园内常见园林植物的生理特点、养护知识和树种收集注意事项，同学们认真听讲，积极记录，在教师团队的示范下，两两分组开展树种收集劳动实践。

（开展土地整备劳动实践）

（开展寒地植物修剪劳动实践）

来自东北农业大学植物保护学院的学生在园艺实验站劳动实践基地，参观了玻璃温室、塑料大棚、日光温室等现代园艺设施。在对园艺作物生产、现代化栽培技术进行充分了解的基础上，有序开展清棚挖沟劳动实践。同学们根据划定区域，挥动着手中的铁锹，挖沟清渠、清理杂草、平整渠埂，全身心投入到园林养护劳动中，现场一派热火朝天的劳动景象。

（授课教师讲解劳动实践注意事项）

（开展挖沟清渠劳动实践）

通过系列劳动教育实践课程，同学们积极投身劳动实践，收获丰硕劳动成果。东北农业大学将不断加强和改进新时代劳动教育，以生活劳动引导学生“会劳动”，以专业实践锻炼学生“能劳动”，以文化浸润激励学生“爱劳动”，积极探索构建劳动教育新模式，让每一名大学生成为劳动教育的受教者、受益者，自觉成为劳动精神的弘扬者、引领者，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。